A tantervkészítés automatizálásának lehetőségei

"Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola bizottsága előtt dr. Nyéki Lajos, a Széchenyi István Egyetem Műszaki Tanárképző Tanszékének oktatója sikerrel védte meg A tantervkészítés automatizálásának lehetőségei című PhD disszertációját.
Az egyetemi oktató az Universitas-Győr Alapítvány ösztöndíjasaként végezte doktori tanulmányait.

Dr. Nyéki Lajos a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen kezdte doktori tanulmányait, majd az Eötvös Loránd Tudományegyetem doktori iskolájában fejezte be. A doktori program egykori vezetője, a közelmúltban elhunyt dr. Biszterszky Elemér, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem professzora emlékére a védés helyszíne a Műegyetem Pedagógia Tanszéke volt. Tóth Béláné dr. egyetemi tanár témavezetőként irányította a győri oktató doktori tanulmányait.
Gyorsan változó világunkban szükség van a tantervkészítők munkájának számítógépes támogatására, és ez adja a témaválasztás aktualitását az oktatási rendszer bármelyik szintjén. A kredit-rendszerű felsőoktatásban a tantervek illetve a hallgatói egyéni tanrendek elkészítése nélkülözhetetlenné teszi a számítógépes segédeszközök, programok alkalmazását.
Dr. Nyéki Lajos kutatásai eredményeképpen, a disszertáció részeként egy tanterv elemző, egy tanterv készítő és egy hallgatói egyéni tanulmányi rend összeállítását támogató program is elkészült.
A bírálók, dr. Kotschy Beáta egyetemi docens (ELTE) és dr. Pentelényi Pál főiskolai tanár (Budapesti Műszaki Főiskola) kiemelték: dr. Nyéki Lajos a tantervkészítés hazai és nemzetközi szakirodalmát hagyományos és on-line információ keresési módszerek segítségével széleskörűen, szakszerűen tárta fel. A téma sajátosságából adódóan a szükséges gyakorlati célú fejlesztőmunka megalapozásaként elemezte az oktatásszervezéssel és a tantervkészítéssel kapcsolatos szoftverek elérhető lehető legszélesebb skáláját: a kereskedelmi forgalomban levőket és a szabad felhasználásúakat is. A nemzetközi szinten folytatott kutatások megállapítása, hogy a tantervkészítő szoftverek funkciói és a törvényi szabályozás között ok-okozati összefüggés van.
A bizottság a védést "summa cum laude" minősítéssel értékelte."

(Forrás: www.edupress.hu)